校教〔2013〕11号
关于调整大学外语课程设置的通知
各二级学院、直属学部：
根据人才培养工作的需要，在前期研究论证的基础上，经学校办公会议研究，现对我校的大学外语课程设置和教学改革提出如下原则性意见，请贯彻落实。
一、大学外语课程的总学分由现在的16学分调整为12学分。其他4学分原则上应设置为专业导论（导学）课程、研究性课程、学术前沿讲座课程、校企合作课程等，列在培养方案专业选修课程模块中。
各二级学院、直属学部应以本次调整为契机，加强课程建设和教学改革，积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，推行基于问题、基于项目、基于案例的教学，让学生早进课题、早进团队、早进实验室，在科学研究和工程、社会实践中培养人才。根据江苏省教育厅《关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》（苏教高〔2013〕1号）要求，本科院校国家和省级重点专业必须带头开设研究性教学示范课程。校级重点建设专业也要创造条件开设研究性教学课程，支持学生开展研究性学习、创新性实验等。
二、调整后，大学外语课程12个学分的教学安排如下：
（一）第一学期和第二学期各安排4个学分，即大学外语I为4学分、大学外语II为4学分，满足大学外语基本教学要求。
（二）第三学期和第四学期各安排2个学分，学生可以选择修读大学外语III和大学外语IV，也可以选择修读其他外语类课程，原则上由学生自主选择课程和教师，满足学生多样化和个性化外语学习需求。
三、外国语学院要根据学校的人才培养目标、专业人才培养需要和学生需求等，开设足够数量的外语类选修课程，供学生自主选择。同时，大学外语教学部要深化教学改革，丰富教学资源，尤其要积极探索考试改革，进一步提高教学的针对性和有效性。
四、各二级学院应充分挖掘利用中外合作办学项目、双语课程、外籍教师、外国语学院师资等校内外教学资源，从各专业人才培养需要出发，开设专业外语类必修或选修课程，提高外语教学与人才培养目标的吻合度，促进人才培养质量的提高。
五、中外合作办学专业（含国际课程实验班）、“卓越计划”试点专业，可根据人才培养需要灵活安排外语类课程。
六、上述原则性规定和要求，从2013级学生开始实施。
二○
