校教〔2013〕29号

关于反馈2012年江苏省高校本科毕业设计（论文）评优与抽检结果的通知

各二级学院、直属学部：

近日，省教育厅正式公布了“2012年江苏省普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检结果”（苏教高〔2013〕7号），现将我校的参评与抽检结果反馈如下：

一、毕业设计（论文）评优情况

在毕业设计（论文）评优中，我校推荐的11篇优秀毕业设计（论文）和3个优秀毕业设计团队有10个获奖，成绩与往年相比有明显的提高。获奖情况如下：

二、毕业设计（论文）抽检情况

在毕业设计（论文）抽检中，我校电气工程及其自动化专业的10篇毕业设计（论文）被抽检。其中合格3篇，占30%；基本合格7篇，占70%。抽检结果不理想，存在不足。

（一）省教育厅对我校毕业设计（论文）抽检评价意见

1.抽检学生报告的内容质量不高，多存在较明显的错误，学生对所写的报告内容并未完全理解。这一方面与抽检到的毕业报告成绩大部分为及格等级有关，另一方面也反映了毕业设计质量有待整体提升。

2.学生的毕业论文写作在条理及结构上应当按照学校毕业论文的要求，特别是在程序设计及仿真工作上，尽量将大段的程序作为附录，论文正文部分必要出现程序时,可以采用适当的方式(如伪代码)做出说明，增加论文的可读性。

3.选题内容对照“电气工程及其自动化”专业的培养目标，题目难度不大，学生完成的情况并不理想，有的只有设计分析，没有实现过程。

4.指导教师评语简单，有的要求学生进一步完善后进行答辩,说明前面的指导没有到位。

（二）省教育厅对我校今后毕业设计（论文）工作的建议

1.考虑是否从体现学科特色,尤其是在指导教师或研究团队中的在研项目中选择课题，引领本科学生参与研究工作。

2.应加强导师对学生的指导作用,整体提升毕业设计的实效。

3.建议加强学生查阅文献能力的培养要求,要求学生阅读与课题相关的近期重要文献。

4.建议规定一定比例的研究性毕业设计选题。

5.建议进一步加强毕业设计过程管理,增加毕业设计中期检查环节。严格毕业设计报告质量要求，通过二次答辩等多种手段让学生能够充分重视毕业设计，能实际投入精力开展毕设，与指导教师形成良好的互动局面。

6.毕业设计(论文)正文的章节分配应有一定的合理性,对能体现论文工作量的大段程序等可作为附件放在论文的附录中。

　　　　　　　　　　　　　　                           二�一三年六月六日