编者按：
常州工学院积极融入地方产业、深化产教融合，始终坚持面向基层、服务地方的办学定位，并将产业学院建设作为学校深化产教融合的重大战略部署。学校目前建有产业学院12个，含3个省重点产业学院，其中，智能制造产业学院为首批国家现代产业学院，碳纤维新材料产业学院为工信部首批“专精特新”产业学院。
为宣传学校产业学院建设成效，营造产业学院之间相互学习氛围，助推产业学院在学校高质量发展中发挥更大作用，常州工学院现推出“产业学院建设典型案例”系列报道，专题介绍常州工学院产业学院在促进人才培养、科技研究、产教融合、技术革新、社会服务、创新创业等方面的优秀成果、典型做法和成功经验，敬请关注。
典型案例分享九
学院简介
College introduction
建设举措与成效
development
二、共享人才资源，建设高水平师资队伍
落实产业教授政策和互聘计划，加强与业界互动，建设高水平“双师双能型”教学团队，共同开展在线课程资源建设、指导学生参加学科竞赛、共同服务地方社会文化需求。入职学院的新教师，均赴合作单位挂职锻炼不少于3个月，通过跟岗实践、参与项目组等方式，青年教师自身的实践能力和指导学生开展实践的能力都得到了提升。受聘产业教授全部参与学院人才培养的制订、课程教授、毕业设计（论文）指导和学科竞赛辅导，并定期作专题辅导报告，让教师和学生了解学科前沿和市场需求，拓宽视野。合作建设“文化创意与传播”微专业，共建1门课程获批江苏省一流本科课程（线上课程），1门课程获批学校课程思政示范课程。
三、深化产教融合，推广教科研成果
依托苏南公共文化服务产业学院，建立12支产教融合创新服务团队。两年来，与企事业单位签订横向科研项目27项，服务经费500余万元。先后完成焦溪古镇历史文化价值研究项目，出版《焦溪古镇》丛书、《焦店老家》丛书；开展常州慈善文化研究，出版著作《常州慈善概览》、编撰《常州慈善》杂志；建设江苏当代文学研究基地，开展常州现当代作家研究（瞿秋白、高晓声）、常州望族研究（庄氏、奚氏、毛氏等）、方言研究，取得系列研究成果。举办“创意传播赋能城市发展”文化传媒人才培养论坛，在焦溪古镇、庆丰村等设立成果展示点，积极推广教学改革与研究成果。
四、搭建产学研服务平台，积极开展社会服务
苏南公共文化服务产业学院积极搭建互联网+产学研一体化服务平台，共同建立文学阅读、望族家谱、地方志研究资料等数字资源，实现数据共享；建设地方文化展示影像、音视频资料库；建设地方文艺创作题材库；建立助农直播团队；排演“反诈骗”类舞台剧赴各社区演出等。共同开展公共文化服务体系研究、公共文化服务人才培养、公共文化服务标准建立等课题研究，为地方公共文化服务进步提供智力支持与人才支撑。
五、瞄准高等级赛事，培育创新成果
与合作单位共建指导团队，共同指导学生参加学科竞赛。一年来，指导学生在“‘互联网+’大学生创新创业大赛”“‘ 挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”“全国大学生广告艺术大赛”“中国大学生计算机设计大赛”“全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”等赛事中获省级及以上竞赛奖项近30项，其中国家级奖项11项。在“第十八届‘ 挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”中，荣获红色专项活动全国一等奖，实现了我校在该项赛事该项赛道上的重大突破。
目标展望
Target Outlook
