校教〔2024〕13号

各二级学院、体育教学部：

人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施方案，是组织教学内容、安排教学活动的基本依据。为保证2024级各本科专业人才培养方案（以下简称为培养方案）的制订质量，现将有关事项通知如下：

一、制订要求

1.各专业应依据学校办学定位，紧紧围绕地方经济社会发展对专业人才的需求，通过对用人单位和毕业生（一般为工作5年左右）的跟踪调查，结合本专业的办学传统和优势，按照 “9775”模式（90%以上教师参加，至少调研7所同类高校、7家企业，至少有5位行业企业专家参与制订并提出意见）制订培养方案。具体要求请参照《常州工学院本科人才培养方案（2024版）制订工作的原则意见》（常工政〔2024〕41号）执行。

2.各专业应建立培养方案评价的体制机制，通过内、外部评价相结合开展培养方案合理性评价（包括培养目标、毕业要求、课程体系等），形成评价报告，并将评价结果作为培养方案制订的主要依据。在培养方案评价和制订过程中，各专业应通过走访调研行业企业专家和高校同行专家、向用人单位发放问卷调查、召开培养方案专家论证会等多种形式，征求同行专家、企业工程技术人员、管理人员、校友代表等对培养方案的意见和建议，加以吸收采纳，以利于优化培养方案。

3.培养方案的制订责任人为专业系主任，二级学院审核人为二级学院院长。

4.外语必修类、数学类、物理类、计算机语言类、人文基础类课程实施分类教学，各专业可根据培养目标和毕业要求在培养方案参考模板的附表中选择合适的课程。

5.新开课程，应当与开课学院商定课程代码、学时数（或周数）、开课学期与周次，以便于教学任务安排。

6.设置“机械制图”“金工实习”“电工实习”“电子实习”等教学环节的专业，应当与开课学院商定学时数（或周数）、开课学期与周次，以避免此类教学环节集中安排在某一学期或某几周的情况。

7.培养方案参考模板见附件，电子版可在教务处网页“下载中心”栏目下的“培养方案模板”中下载。

二、进程安排

1.2024年9月2日前，各专业完成调研、论证等相关工作，形成培养方案合理性评价报告，新制订的培养方案经二级学院院长签字后送交教务处教务科。

2.2024年9月20日前，教务处组织形式审核，提出修改意见并反馈给各二级学院。

3.2024年9月30日前，各二级学院向教务处提交形式规范的培养方案电子稿及纸质稿（院长签字）一份。

4.2024年10月18日前，二级学院、体育教学部完成与培养方案相配套的课程教学大纲及课程简介的编写，并将培养方案、课程教学大纲、课程简介等教学文件与资料在二级学院、体育教学部网站发布。

5.2024年11月8日前，教务处完成全校2024级培养方案的编印。

培养方案的制订关系到人才培养质量和教学工作的正常运行，各教学单位应高度重视，严格按照各阶段进度安排开展工作，确保此项工作顺利完成。

附件：2024级专业本科人才培养方案模板.doc

教务处

2024年6月25日